Qzone - книжный интернет магазин, вы здесь первый раз? зарегистрируйтесь.  
Qzone - Книжный интернет магазин Qzone - Книжный интернет магазин, книги почтой Qzone - Книжный интернет магазин
Qzone - Книжный интернет магазин
книги почтой
   
Поиск       
 
искать в найденном расширенный поиск
   
  Qzone - Интернет магазин, книги, художественная литература, учебники, научная литература. Почтой и наложенным платежом
 
Главное меню
Логин:
Пароль:

забыли пароль?
Регистрация
Обратная связь
Способы Оплаты
Доставка
Ссылки
Корзина
(нет товаров)

Оформить заказ >>
 Каталог
  Художественная литература
  Дом. Быт. Досуг
  Искусство. Культура
  История. Политика
  Наука. Техника
      Автотранспорт
      География, путеводители
      Гороскопы и астрология
      Учебная и обучающая литература
      Энциклопедии
  Детская литература
  Религия. Эзотерика
  Журналы. Каталоги
  Иностранные языки
  Кино и телевидение
  Компьютерная литература
  Экономика и право
  Медицина
  Спортивная литература
  Философия и психология
  Эротика и сексология
  Разное
 
Главная / Наука. Техника / Учебная и обучающая литература
Версия для печати Версия для печати

Английский язык для дошкольников. Игры, песни, стихи. Методическое пособие по созданию языковой среды в детском саду
увеличить...

Английский язык для дошкольников. Игры, песни, стихи. Методическое пособие по созданию языковой среды в детском саду

Обсудить этот продукт (0 мнений)

добавить в корзину
Цена: 34.00руб.
Оцените товар!
Отлично!
Хорошо
Средне
Плохо
Очень плохо

Наличие на складе: да

ISBN: 5-85684-595-1
Автор: Черепова
Дата выхода: январь 2002
Издательство: Аквариум
Количество страниц: 72
Тема: Учебная и обучающая литература

Представленная книга является пособием для обучения дошкольников английскому языку.
Некоторые игры и песни могут показаться педагогам слишком сложными для разучивания с малышами, или же предлагаемые для разучивания лексические и грамматические структуры не адекватными дошкольному возрасту. Автору хотелось бы, чтобы детям запомнилось то, что является достоянием изучаемого языка и культуры, и знакомо детям, говорящим на этом языке.
Основной задачей педагога, работающего с подобным материалом, является вовлечение детей в занятие через действие, рисунок, музыкальное сопровождение с последующим переходом к речи, слову, структуре фразы. Именно такая методика отражает естественный способ формирования у ребенка языковой действительности.
В определенных ситуациях ребенок слышит одни и те же слова или речевые образцы и постепенно учится распознавать коммуникативные ситуации и употребляемые в них речевые структуры. Затем ребенок научается обобщать ситуации, в которых употребляетсяодин речевой образец и вычленять разные речевые образцы, которые употребляются в одной коммуникативной ситуации. К концу дошкольного возраста формируется первичное разделение предметной и языковой действительности, появляется внимание к грамматике языка.При этом исследователи отмечают, что переход от одной действительности к другой сопряжен с большими трудностями для ребенка.
Такой ход речевого развития ребенка является основанием для того, что в дошкольном возрасте не уделяется внимание грамматике как таковой, она вплетена в живую ткань языка. Эти рекомендации являются лишь одним из возможных способов работы с материалом.

Если у Вас возникли вопросы о данной книге Английский язык для дошкольников. Игры, песни, стихи. Методическое пособие по созданию языковой среды в детском саду?

Вы можете задать нам вопрос(ы) с помощью следующей формы.

Ваше имя:

Email:

Пожалуйста, сформулируйте Ваши вопросы относительно данной книги Английский язык для дошкольников. Игры, песни, стихи. Методическое пособие по созданию языковой среды в детском саду:

 

 

Copyright © Qzone. All rights reserved.